|
Geschrieben von Benjamin Lachat
|
|
Grundsätze der Schulsozialarbeit beschreiben grundlegende Prinzipien, nach denen die Fachkräfte in der täglichen Arbeit handeln. Sowohl in der Theorie der Sozialen Arbeit als auch in der schulsozialarbeiterischen Praxis haben sich folgende sechs Grundsätze bewährt:
- Prävention
- Ressourcenorientierung
- Beziehungsarbeit
- Prozessorientierung
- Methodenkompetenz
- Systemorientierung
(vgl. M. Drilling: Schulsozialarbeit - Antworten auf veränderte Lebenswelten. Bern, 2001)
|